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2018年度校語委工作總結
發表日期:2019/4/4 17:38:43   瀏覽次數;

2018年3月,召開2018年蘇州科技大學語言文字工作部署會議,圍繞貫徹落實黨的十九大精神,同時圍繞校園文化建設的整體要求,廣開思路,整合資源,形成我校2018年語言文字工作要點和具體工作安排。據此整合為三個方面:一是依法監管,通過活動、媒體宣傳等形式,提高使用語言文字的自覺意識,加強校園語言文字使用管理力度;二是堅定文化自信,傳承和弘揚中華優秀文化傳統,圍繞傳統節日和校園文化建設,努力創設具有蘇科大語言文字特色的“文化品牌”與“精品工程”,建設文化校園和書香校園的軟環境;三是堅實學校語言文字的基礎工作,提升語言文字的應用能力。對照2018年工作部署和目標要求,以下從三個方面總結2018年三大任務的實施情況。

 

一、以語言文字示范性為目標指向,提升師生的語言文字能力

1.普通話培訓測試為基礎抓手,提高師生的普通話表達水平

2018年普通話培訓、測試人數達3987人,包括支援蘇州經貿職業技術學院、蘇州農業職業技術學院的普通話測試工作。堅持“以培促測”,抓培訓效率,提高普通話等級通過率。開設不同等級水平的普通話培訓班:師范生班與普適班、二級甲等班與二級乙等教師資格證過線班,還開設一級乙等的高級班,按等級水平進行目標分類培訓。本年度通過率達98.35%。為教師、學生申請教師資格證書的基本條件提供必要的保障,為人事處新教師崗位培訓提供必要的保障。

(1)分類、分等級培訓教學,培訓與輪訓相結合

校語委針對學生的水平等級需求,組織普通話測試站對報名教師與學生進行測前等級摸底,有計劃,分層次進行水平等級的分類培訓。如公選課,24課時學習;師范班,教師口語課程學習;非師范教學班,周末班12節培訓教學,同時,為未達標的學生開設二級乙等沖刺班和二級甲等以上提升班,分目標培訓的教學設計,受到師生歡迎,提高了測試通過率。對師范專業大四學生,進行輪訓,甚至是個別免費輔導,爭取達到最高通過率。分類、分層次培訓的系統安排,使得學生在校四年人均可連續參加測試4-5次,為此非師范專業學生參與測試的人數逐年增加。

(2)培訓與測試能力雙管齊下,團隊協作,援外奉獻

統一教材、統一教學模式、統一教學教案,堅持四統一原則,保證培訓教學質量的穩定性。努力提高測試員機測的準確率,提升普通話培訓教學的能力。開展有針對性地測試評分標準研討會,對非語言專業學科或評分能力相對較弱的測試員進行差異研討與異常復審研討。堅持每個測試小組安排1名國家級普通話測試員領測,提高被試測試分值的標準度。為此,我校測試站的培訓、測試水平在蘇州市具有示范性與引領性,2018年為省測試中心扶植蘇州農業職業技術員學院、蘇州經貿職業技術學院、蘇州工藝美術職業學院普通話測試站的發展,以及測試工作運行做了大量的專業指導工作,受到一致好評。校普通話測試站為了學習省內高校測試站的先進經驗,赴江蘇大學測試站進行交流,要求測試員做到工作“四能”:“能吃苦耐勞,能規范測試,能培訓教學,能科學研究”。全年未出現培訓教學和測試出錯問題,測試員間互幫互學,工作協作融洽。

(3)培訓教學質量與測試通過率對接,加強培訓教學質量監督管理

加強對普通話培訓工作的管理,統一培訓教學模式與培訓教程,實行測試員培訓課的教學工作量(12節課)、教學質量的監督與考評(反饋表)制度。制訂《蘇州科技大學普通話測試培訓教學大綱及課程規范》、《普通話培訓教學課程質量、課時標準、反饋意見記錄》,培訓結束,回收學生填寫的反饋意見表,與測試員進行教學質量反饋意見的溝通,找問題,找差距!耙耘啻贉y”是測試站培訓工作的最高目標,以往培訓工作容易炒冷飯,缺少針對性。2016年起,測試站為配合師范生《教師口語B》課程,狠抓培訓質量,采取小步法培訓,即將測試中的環節進行分段,化解為小步訓練法,包括口型法、手勢法、牽連法、比較法等培訓教學手段,受到學生好評。

 

(4)垂范國家考試的管理標準,巡視與語音間再查結合,嚴禁作弊發生

加強測試環節管理,培訓教學包括考試紀律教育環節?忌呐嘤栒n時不夠,不得參加普通話測試。制定與校內國家級考試同等處理的考試管理辦法,作弊者取消一年考試資格,并根據大學生手冊的相關規定處分。加強普通話測試考場紀律的監督與管理,在候測室、準備室懸掛《蘇州科技大學普通話測試考場紀律規程》,考前宣讀考試規則,替考同等作弊處分。增加考務人數,加強對考務人員的上崗培訓。測試前進行三證驗明身份(學生證、身份證、準考證),進入考試間二次驗證,嚴禁替考作弊現象。

2.語言文字網、口語交際網校與國家普通話測試系統對接,資源共享

2018年“語言文字網”升級更新,網上報名對接學校財務系統,成績查詢可網絡化多種形式。改變傳統報名、查詢等效率滯后狀態,減少無效勞動時間;全新推出“文字訓練”板塊,開辟“小熊教你學硬筆”和“小朱教你學軟筆”兩個板塊,為師范生教學基本功訓練提供學習平臺。

進一步對網站的數字化管理進行升級改造,進一步提高網站的信息化水平。與蘇州晨光科技合作四年來,加強網絡維護與檢測管理,包括對語言文字網的維護以及對報名系統的數字化管理,提高測試、報名、查詢系統管理的科學化水平。

3.為“江蘇省師范生教學基本功大賽”的22位選手提供“說”“寫”能力培訓

配合學校師范專業開設的《教師口語B》課程,對師范生進行口語表達的教學與訓練;協助教務處進行師范生教學基本功大賽選拔;協助教務處對參加省賽的22位選手進行包括普通話訓練、口語表達訓練、粉筆字訓練、教師禮儀訓練四個方面的工作,受到教務處以及參賽學生的好評。參加省賽的“即興口語表達”和“粉筆字”成績比往年有所提高。

二、建設文化校園和書香校園的軟環境,傳承和弘揚中華優秀文化傳統

2018年,語委工作的主要思路是:如何創新語言文字工作的新局面,如何創新活動的新形勢,如何提高語言文字示范性的受眾面。2018,語委與團委協作,將學生社團包括新程劇社、蘭亭書法協會、漢服社、中華經典詩文誦讀社團、社工等15個語言文字相關的社團形成聯盟,在“語林”同盟土壤的培育下,資源共享,形成合力,并且在校外8個實踐基地的支撐下,形成以提高語言文字能力為目標的實踐育人共同體。2018年中秋,舉辦蘇州科技大學“石湖串月”中華經典詩會暨詩社成立十周年慶典,校長揭牌,邀請蘇州市朗誦協會會長等8人,邀請蘇州大學播音主持專業師生同臺演繹經典,畢業十年的詩社學生回到母校,再次登上舞臺,光明日報、蘇州日報,以及蘇州教育頻道報道“石湖串月”大型詩會活動。

2018年,學校進行社團分類重組,語委承擔了與語言文字相關的社團的培育、引導與訓練的職能,語委的骨干教師受聘為導師,有計劃、有目標提升大學生語言文字基本功和語言表達的水平。

實施建設文化校園和書香校園的軟環境工作目標,2018年語委主辦或協辦多項大型活動:

1.2018年4月,我校舉辦紀念“漢語拼音方案”頒布60周年報告會,邀請北京大學教授、國家語委推普處處長進行系列講座,并圍繞紀念漢語拼音方案的成就,在校報刊登專題文章,舉辦詩歌朗誦會。

2.2018年1月,新程劇社話劇《世界上最后一個夜晚》,參加全國“水杉杯”大學生話劇比賽。

3.2018年5月,新程劇社話劇《秀才與劊子手》,在蘇州文化藝術中心參加江蘇省蘇州市青年話劇節演出。

4.2018年6月,我校蘭亭書法協會在蘇州市碑刻博物館承辦蘇州市大學生書法比賽。

5.2018年7月,我校社團聯盟語林參加蘇州市“中國夢”中華經典誦讀團成立揭牌展演,詩劇《姥姥,我把你的勺子丟了》。

6.2018年9月,第21屆全國推廣普通話宣傳周期間,在校廣播站進行專題報道,在校圖書館進行普通話模擬測試的公益活動,在校報刊登專欄文章,組織紀念漢語拼音方案60周年研討會。

7.2018年9月,蘭亭書法協會協辦第三屆全國書法硬筆書法網絡大賽的征稿活動。

8.2018年中秋,舉辦蘇州科技大學“石湖串月”經典詩會暨詩社成立十周年慶典。原詩社改名“石湖詩社”,邀請蘇州市朗誦協會會長等八人,蘇州大學傳媒學院播音主持專業師生,以及畢業回母校的詩社學生聯袂演繹經典詩詞。

9.2018年11月,配合宣傳部改革開放四十周年宣傳活動,主辦“新時代,青年說”2018新生演講比賽。

10.2018年12月,新程劇社話劇《老舍三則》,參加“水杉杯”大學生話劇比賽。

11.2018年12月語林舉辦蘇州科技大學第五屆校園主持人大賽,蘇州廣電“看蘇州”app全程網絡直播。

12.2018年12月,新程劇社舉辦2018冬季專場,在音樂廳演出《罌粟》。

13.2018年新程劇社在團省委、團學聯主辦的“江蘇省百優社團”評選中榮獲“百優社團”稱號。

14.2018年10月校辯論社舉辦蘇州科技大學“至恒杯”三校區辯論賽。

三、發揮高校語言文字研究的引領作用,服務于語言文字的社會應用

1.2018年我校與蘇州市語委辦、蘇州中小學、蘇州市博物館等單位緊密合作,開設多次語言類講座。參與蘇州市教育局舉辦的“臺北蘇州中小學中華經典誦讀夏令營”活動的培訓工作;參與蘇州市“三話”大賽的設計與評委工作;參與蘇州市中小學美文誦讀比賽的設計與評選活動。

2.2018年9月、10月、12月,為蘇州新區教育局、蘇州工業園區組織部、蘇州衛計委、新疆少數民族進修班進行語言文字相關的講座6次。

3.2018年11月,編著語商教材4冊,商務印書館出版發行。                                

                                         

                  蘇州科技大學語委

                                                               2018年1月2日

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